好心情说说吧，你身边的情绪管理专家！
好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
盲人大班教案
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。制定好教案可以有效地促进学生吸收知识的数量和深度，有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？难道您还没有看过“教案设计精粹”吗赶紧阅读吧，感谢您的关注和收藏也请不要忘记将这篇文章分享给周围的朋友们！
盲人大班教案 篇1【活动目标】
1、知识与能力：幼儿能根据图片中提供的线索，用完整连贯的语言描述图片的内容，并能大胆地在集体面前讲述。
2、情感与态度：理解故事所表达的寓意，知道看待事物要全面，不能看局部。
3、过程与方法：幼儿能积极参与观察、猜测及讨论活动，大胆的用完整的语言表达自己的意见。
【重点难点】
1、重点：幼儿能根据图片中提供的线索进行续编，用完整连贯的语言描述图片的内容，并能大胆地在集体面前讲述。
2、难点：理解故事所表达的寓意，知道看待事物要全面，不能看局部。
【活动准备】
1、多媒体课件；
2、道具：“神奇的箱子”，内装玩具大象、鼓一面，花。
【活动过程】
一、游戏情景导入——谈话导入，引出主题
1.师：小朋友去过动物园吗？都见过什么动物？它们长什么样的？
（出示动物园图片，引发幼儿学习兴趣）
2.师：精灵国王也要请一些人去王宫欣赏他动物宝贝，让我们来看看他都请了谁？你怎么看出来的？
（出示盲人图片，幼儿观察图片，互相交流。）
3.师：盲人是怎么看东西的呢？
小结：盲人的眼睛看不见，所以看东西都用摸。
（幼儿互相交流总结，引出故事）
二、游戏活动准备——借助课件了解故事情节。
1.教师出示课件，带领幼儿一起观察，大胆讲述画面内容，并引导幼儿了解盲人们分别都摸到了大象的什么部位，然后他们觉得大象像什么？谁对谁错？为什么？由此理解故事所表达的寓意，知道看待事物要全面，不能看局部。
2.学会用“摸到大象××的盲人说，大象的××像××”说话。
3.教师小结（德育教育）：
每一个盲人都只摸到了大象的一个部位，所以猜不出是什么，要想猜出大象，必须要每一个部位都去摸摸看，这样才能猜出最后的结果。所以我们在今后的学习和生活中，一定要把事物看全面再下结论，否则只看一部分就自以为是，就会犯盲人摸象的错误。
三、游戏活动过程——角色表演
师：小朋友快听，精灵国王把他的这只大象请到这个“神奇的箱子”里和大家作游戏，请大家也和盲人朋友一样摸摸看，看看你摸到了什么！摸到后要说一句游戏通关密语：“摸到
查看更多>>世界视力日或称世界视觉日（world sight day），活动始于2000年，由世界卫生组织和国际防盲协会共同发起，日期为每年10月的第二个星期四。以下是小编给大家带来的世界视力日主题班会教案（精选10篇），希望大家喜欢。
国际扫盲日主题班会教案 篇1教案目标：
了解世界爱眼日的起源和意义。
培养学生良好的眼睛保护习惯。
提高学生对眼睛健康的重视和认识。
教学内容：
世界爱眼日的起源和意义。
常见的眼睛问题及预防措施。
眼睛保护的日常习惯。
教学步骤：
一、导入（5分钟）
引导学生回忆上一节课所学的内容，即眼睛的结构和功能。
提问：你们知道什么是世界爱眼日吗？它的起源和意义是什么？
二、讲解世界爱眼日（10分钟）
向学生简要介绍世界爱眼日的起源和意义，强调眼睛对我们的重要性。
给学生展示一些有关眼睛健康的数据和事例，让他们更加了解眼睛健康的重要性。
三、讲解常见眼睛问题及预防措施（15分钟）
讲解常见的眼睛问题，如近视、远视、散光等，并介绍其对生活和学习的影响。
提供预防这些眼睛问题的措施，如保持良好的用眼姿势、适度休息眼睛、保持室内照明适宜等。
四、讲解眼睛保护的日常习惯（15分钟）
引导学生讨论并总结出保护眼睛的日常习惯，如不长时间盯着电子屏幕、不揉眼睛、不戴劣质眼镜等。
提供一些实用的眼睛保护小贴士，并鼓励学生在日常生活中积极实践。
五、小结与反思（5分钟）
总结本节课的内容，强调眼睛保护的重要性。
让学生思考并回答问题：你们今后会如何保护自己的眼睛？
国际扫盲日主题班会教案 篇2活动目的：
1.培养幼儿对眼睛健康的重视意识。
2.增进幼儿对眼睛保护的知识和技能。
3.增强幼儿的观察力和注意力。
活动时间：
10月12日（世界视力日）
活动内容：
1.主题讲座：
邀请眼科医生或专业人士给幼儿园的小朋友们进行眼睛保护知识的讲解，包括正确使用电子产品、保持良好的用眼习惯等。
通过生动有趣的方式，向幼儿传授如何保护眼睛的方法，如不揉眼睛、不长时间盯着屏幕等。
2.视力检查：
为幼儿园的小朋友们提供免费的视力检查服务。
邀请眼科医生或专业人士进行视力检查，对幼儿的视力进行评估，并向家长提供相关建议。
3.眼
查看更多>>作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的大班幼儿园五大领域教案（精选7篇），欢迎大家分享。
大班教案大全五大领域教案 篇1教学准备：
1、课件：“各种各样的房屋”、场地布置“建筑工地”。
2、录音机、《兔子舞》、《加油干》音乐磁带，动物胸卡若干。
3、各种大小不一的纸箱、纸盒及胶带、绳子、剪刀等。
活动过程：
一、 热身
教师带幼儿开汽车进入活动室，随音乐《兔子舞》进行热身活动。
师：孩子们，我们随着音乐一起开着小汽车进入活动室好不好?
幼：好!
(随音乐进入场地后作“擦汽车”的热身律动。)
二、 引发兴趣，自由讨论
1、 请幼儿观看课件录象《各种各样的房屋》。
师：刚才我们活动了身体，是不是感觉身上暖暖的?
幼：是。
师：接下来该活动一下我们的小脑筋了，老师有个小问题“你们的家住在楼房还是平房?”
幼：我家是平房。
幼：我家住在楼房里。
幼：我的家也是楼房。
师：是吗?你们知道吗?除了我们住的楼房、平房外，还有许多各式各样的房屋，你们想不想看看?
幼：想!
师：老师给你们带来了一段关于各种房屋的录像，在看之前，我有小要求“看的时候要安静，不说话，否则会打扰其他小朋友。还要记住你都看到了哪些房屋，一会儿告诉老师。”
2、提问，幼儿自由谈话
师：你在录象里看到了什么样的房屋?
幼：我看到了楼房。
幼：我看到了尖房子。
幼：我看到了石头房子。
幼：我看到了大高塔。
幼：我看到了草房子。
师：是吗?你们观察的真仔细。那如果你是小小建筑师，你想建造什么样的房子?
幼：我想建大楼房。
幼：我想盖平平的房子。
幼：我想建有尖顶的房子。
幼：我想建有圆顶的房子。
三、创设情景，尝试搬运
1、出示材料，引发兴趣
师：你们的想法真是不错，瞧，这是什么?
(幼儿观察)
幼：茶叶罐
幼：小药盒
幼：酒盒
幼：奶箱
……
师：还有胶带、绳子、剪刀等辅助材料，今天我们就用这些材料来建造心目中的房屋，好不好?
幼：好!
2、幼儿分组并讨论如何搬运砖块
师：这就是我们的建筑工地，我呢?就是你们的队长。你们就是小队员，我们来分
查看更多>>作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的大班数学活动教案《认识人民币》，希望对大家有所帮助。
大班《认识人民币》教案 篇1活动目标：
1.感知,认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称:元,角,分。
2.知道人民币上有我国的国徽,知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。
3.通过游戏"买文具"，初步学习"钱币"的换算。
4.初步培养观察、比较和反应能力。
5.培养幼儿对数字的认识能力。
活动重点:
认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称。
活动难点:
知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币，并有不同的面值。
活动准备：
1.相关课件,各种面值纸币和硬币若干2.学具：每组一盒人民币，内有元、角、分若干，"超市"货架及货物,人手一份买文具的作业单。
教法：提问法观察指导法，组织游戏法，操作法学法：观察法，探究法，体验法活动过程：
一、开始导入
(1)、教师出示各种面值的人民币："小朋友这是什么，你们认识它吗?""你们知道它们的名称叫什么?"(钱、钞票)"我们熟称的钱，也可以称为人民币，它分为纸钞和硬币。""请小朋友仔细观察一下，它们有什么不一样?"
(2)、知道人民币是中华人民共和国的货币：
"你是从哪里看出来的?"(通过观察人民币上的数字让幼儿认识它们不同的面值,知道上面有国徽)幼儿依次认识l角、2角、5角、1元、2元、5元、10元。
(3)、幼儿一起辨认人民币上不同的面值，了解它们的意思。
2、了解等量关系：
(1)、教师告诉幼儿元、角、分的等量关系。
(2)、幼儿按老师的出题，选出对应的钱币："一元等于几角?"
二、游戏"买文具"。
"今天我们要去文具小超市逛一逛，请小朋友注意观察，文具超市里都有哪些文具?"
(1)幼儿逛文具超市。
(2)幼儿用完整地语句讲述文具超市里文具用品。
"今天我们要来买文具，大家看一看这些文具需要多少钱?先引导幼儿观察物品的价格.了解小数点前面数字和后面数字所表示的意思。
3)幼儿操作。
三、小组活动。
"今天老师为每个小朋友都准备了一张买文具的作业单，我们也来做一次小顾客，也
查看更多>>